教學特色

FEATURES

0-3歲華德福教育

德國華德福教育的專業師資,專為0-3歲嬰幼兒成立的新校園,校園完全採用環保綠建築,校園有大樹、有綠意、有花草、隨處可見蝴蝶飛舞,就讓我們以德國華德福教育精神滋養您0-3歲寶貝們在健康、安全、信任與愛中成長茁壯。

德國華德福的教育理念

華德福教育緣自於德國,100年前為魯道夫‧史代納(Rudolf Steiner)博士所創,目前已是德國及世界各地另類學校中的主流,教育理念強調節奏、發展、平衡、想像創造且特別專長於藝術陶冶及藝術的治療,更是注重「靈性」、「教育」、與「美」的教育理念,華德福教育最重要的核心概念即是「自由」與「愛」。

E01-1

1

給予正學習「走路」
的孩子無限的愛。

幼兒期是人生發展的第一階段,孩子從不自主的、反射性的動作,到會爬、會直立走路、開口說話,此階段幼兒感官的發展,需要高度的自由遊戲、模仿及生活作息中的「重複與規律」的節奏,來滿足其意志力的發展。
E01-2

2

坦白且誠實地對待正
學習「說話」的孩子。

孩子應該生活在「誠實正直」的環境中,尤其當她在學習說話時,當孩子的思考能力在發展時,我們更該在他的四周維持「明理、有秩序、有規律」的生活內容。
E01-3

3

幼兒的生活節奏

教室有家的感覺,天然舒適的手染棉布,自然取材的木頭、種子、手作娃娃…等,透著微黃燈光,散發著寧靜和諧的美,這樣的安定力量,保護孩子們的感官也溫暖了孩子的心,嬰幼兒的生活作息需要很規律,所以每天為孩子安排的活動需要規律的節奏。
E01-1

1

給予正學習「走路」
的孩子無限的愛。

幼兒期是人生發展的第一階段,孩子從不自主的、反射性的動作,到會爬、會直立走路、開口說話,此階段幼兒感官的發展,需要高度的自由遊戲、模仿及生活作息中的「重複與規律」的節奏,來滿足其意志力的發展。
E01-2

2

坦白且誠實地對待正
學習「說話」的孩子。

孩子應該生活在「誠實正直」的環境中,尤其當她在學習說話時,當孩子的思考能力在發展時,我們更該在他的四周維持「明理、有秩序、有規律」的生活內容。
E01-3

3

幼兒的生活節奏

教室有家的感覺,天然舒適的手染棉布,自然取材的木頭、種子、手作娃娃…等,透著微黃燈光,散發著寧靜和諧的美,這樣的安定力量,保護孩子們的感官也溫暖了孩子的心,嬰幼兒的生活作息需要很規律,所以每天為孩子安排的活動需要規律的節奏。

「玩」是最初的學習

透過情境與想像,麵粉替代了雪花,定格在這稚嫩無邪的臉龎,小手輕摸,瞬間也收穫了無數的愛。透過玩,了解自己,透過遊戲,探索世界「玩」是最初的學習。

寶貝們的好奇心

好奇心是每一個小朋友天生具有的能力,面對全新的世界定必充滿好奇心,當嬰兒長大至能夠學會爬行和走路以後,便是好奇心和慾望處於最強的階段。好奇心能夠驅使小孩對新事物產生自主學習的興趣,從而提高他們的學習能力和對事物的認知能力。

探索世界的第一步

正在學習走路的我搖搖晃晃不穩中,當我扶著櫃子抬頭一看,最近的距離對此刻的我來說好遙遠,看的到卻吃不到,我要加油努力成長 ,總有一天能實現願望。
「加百列」是位報喜天使,祂更是嬰幼兒的守護精靈,祂觀注孩子們的成長進程,從新生命在母體中的發展、出生,直到入學為止。新生兒所帶來的喜悅與無限可能,也讓初次為人父母者產生很大的生命轉變,孩子成了生活新重心,愛的力量持續發揮作用,引領父母經歷人生的第二個童年,我們深信加百列的專業師資群將會帶給孩子們最好的關注與照顧,更堅信所有孩子們在「加百列嬰幼學園Gabriel baby School」健康、快樂與自由中慢慢成長。

Copyright © COLUMBIA AMERICAN SCHOLL All Rights Reserved.